JUSTIFICACIÓN
Colombia, siendo un país tercermundista vive conflictos dentro de sus ciudades a través del tiempo, presenta un fenómeno de barbarie que se ha ancla en la sociedad civil con delitos sobre la vida y la dignidad humana que no tiene justificación alguna, generando fenómenos como: maltrato infantil, violencias sectorizadas, desaparición forzada, venta de estupefacientes, lesiones personales con incapacidad permanente, delitos sexuales, reclutamiento, entre otros.( Insuasty, Balbín, Bastidas, Carrión & Pineda, 2010).
El municipio de Medellín se evidencia en especial en la comuna dos donde se ubica el barrio Santa Cruz, comunes hechos de violencia que son presenciadas por los niños día a día.
La I.E Ciro Mendía Sede Arzobispo García pertenece a la red de Instituciones públicas de la Secretaria de Educación de Medellín , en el barrio Moscú, en Santa Cruz; Cuenta con aproximadamente 720 estudiantes.
A diario se conoce por parte de los niños que en sus propias familias se generan situaciones de conflicto que terminan en violencia. Se han detectados casos en distintos grados como la falta de acompañamiento familiar al proceso formativo de los estudiantes.
Se ha pensado en una página web en Wix que contenga un laboratorio de Competencias Ciudadanas, cuyos contenidos mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), tendrá diferentes elementos, situaciones problema, actividades evaluativas, vídeos, casos de estudio didácticos, entre otros que permitirán al educando reconocer acciones propicias para la resolución de conflictos a partir de un trabajo desde el área de Ciencias Sociales.
Los distintos conflictos en especial entre estudiantes se han vuelto cotidianos, incluso se han acrecentado con amenazas dentro y fuera de la escuela, lo cual muestra la necesidad de implementar acciones formativas que fortalezcan el aprendizaje de diversas acciones en pro de la solución de conflictos distintas a la violencia. A través de estrategias que faciliten no solo la experimentación y aplicación práctica de conocimientos, sino también que contribuyan al estudio, la reflexión y comprensión elementos propios del pensamiento ciudadano, ya que estamos en una generación que posee competencias digitales y por ende se facilita trabajar a partir de herramientas que ofrecen las Nuevas Tecnologías.
También tendrá una segunda finalidad esta propuesta investigativa que con el desarrollo de este proyecto se espera capacitar para las Pruebas Saber en el área de Ciencias Sociales que serán presentadas en el grado quinto y que está compuesta de un componente muy amplio de Pensamiento ciudadano lo que implicará el análisis de situaciones de resolución de conflictos a partir de las Competencias Ciudadanas.
Cabe mencionar que las tecnologías de la información y la comunicación TIC, tienen un potencial reconocido para apoyar el aprendizaje, la construcción social del conocimiento y el desarrollo de habilidades y competencias para aprender autónomamente.