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Valores

La palabra valor citada por Bolívar, 2010 proviene del latín “valere” que significa ser fuerte, robusto, tener energía o vigor. Lo cual posee múltiples acepciones y se aplica en diversos campos de la vida cotidiana.

Lo realmente clave para la enseñanza de los valores es propiciar situaciones vitales y concretas donde el aprendiz pueda vivir prácticamente la relación yo-tú; y, de esta manera, poner al aprendiz en la condición de necesitar aplicar los principios espirituales que norman esta relación. A partir de allí, luego, hay que discutir con los interesados los diferentes aspectos derivados de la aplicación de estos principios, y ponerlos en contacto con los esfuerzos de hombres notables del pasado por realizarlos en el curso de sus vidas. Por aquí va el camino productivo en la enseñanza de la moral. No por los senderos de la mera propaganda.

En la sociedad actual es común que se hable de la globalización en los diversos ámbitos de nuestra existencia, de la misma forma, para nadie pasan desapercibidas las situaciones en las que domina la violencia, la intolerancia, la irresponsabilidad, la indiferencia, la deshonestidad, la desarticulación generacional, como fenómenos globalizados. Los tan frecuentes acontecimientos que diariamente lesionan la integridad individual y social han provocado reacciones de alarma que no resulta exageradas frente a la gravedad de las consecuencias que dichos acontecimientos tienen.

 

La crisis de valores es el hecho al que se le atribuyen con mayor frecuencia las fracturas sociales de nuestra época, sin embargo los valores en sí mismos no son el problema, debemos poner atención a los procesos de formación o educación en ellos; proceso en el que se incluyen, de forma intencional o no, diversos agentes como la familia, la escuela, la comunidad, los amigos, los medios de comunicación, etc.; así como diferentes factores: económico, político, cultural, etc.

Picasso, G. D. (1997). Educación y valores. Educación, 6(12), 123-141.

ORTEGA, G. A. T. (1965). Educación en Valores. Revista Catedral, 20-70.

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